Tag: spelling
B1 Spelling: ‘pannenkoek’ of ‘pannekoek’?
Is het 'pannenkoek' of 'pannekoek'? Oftewel: wat zijn de regels voor het schrijven van samentellingen? Lees het in deze lestip.
Lees meer →
A1 Spelling: au of ou?
Er zijn weinig regels voor de keuze tussen 'au' en 'ou' bij de spelling van woorden. Je kunt er natuurlijk wel mee oefenen, zodat je ...
Lees meer →
A1 Verkleinvormen: boom – boompje
Van veel zelfstandige naamwoorden kun je een verkleinvorm maken door -je, -tje, -kje, -pje of -etje achter de basisvorm te zetten.
Lees meer →
B2 Enkele of enkelen?
Je schrijft 'enkelen' met een n als het naar mensen verwijst en zelfstandig gebruikt wordt. 'Enkele' is juist andere gevallen.
Lees meer →
A1 Spelling van bijvoeglijke naamwoorden
De spelling van het bijvoeglijk naamwoord is vaak lastig. Het toevoegen van een e heeft ook gevolgen voor eerdere lettergrepen.
Lees meer →
A2 Spelling: ei of ij?
Er zijn geen heel vaste regels voor de keuze tussen ij en ei, maar de herkomst van de klanken speelt nog steeds een rol.
Lees meer →
A2 Werkwoordspelling
Er zijn verschillende ezelsbruggetjes in omloop die je kunt gebruiken bij de uitleg van de werkwoordspelling: 't kofschip, kofschiptaxietje, xtc-koffieshop en - in de NT2-wereld ...
Lees meer →
A2 Gebruik van het trema
Het trema gebruik je om twee klinkers van elkaar te scheiden als ze bij verschillende lettergrepen horen, zoals in 'sleeën'.
Lees meer →
A1 Leestekens: de apostrof
De apostrof geeft vaak aan dat er iets is weggelaten, of hij heeft informatie over de uitspraak van een woord. Je gebruikt hem onder meer ...
Lees meer →
A1 Spelling van woorden met b-p, d-t, v-f en z-s
De spelling van woorden met b-p, d-t, v-f en z-s is vaak lastig voor NT2-cursisten. Lees hier waarom we bijvoorbeeld 'hond' schrijven en niet 'hont'.
Lees meer →